图书介绍

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高级英语教学研究
  • 杨献军，陈叔力著 著
  • 出版社： 哈尔滨：哈尔滨地图出版社
  • ISBN：9787807178576
  • 出版时间：2008
  • 标注页数：280页
  • 文件大小：18MB
  • 文件页数：288页
  • 主题词：英语－教学研究

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图书目录

上编 高级英语引论3

引言3

1高级英语界说：课程性质、教学目的与教学目标7

2高级英语课文的普遍性特征10

2.1思想内容丰富深刻10

2.2词语运用细致入微11

2.3句式结构复杂多样12

2.4生动形象的修辞比喻性语言12

2.5英语语言文化特点更加突出13

2.6体裁形式、语体风格丰富多样14

2.7篇幅较长、逻辑语义关系层次复杂14

2.8语言理解更多地依赖上下文15

2.9对阅读鉴赏和批评判断能力要求较高16

2.10对课文宏观层面和微观细节的整合教学能力要求较高17

2.11要点小结20

3新时期语境下的高级英语教学发展之路21

3.1当前所面临的问题与挑战21

3.2应有的理性认识与可行的发展之路22

3.3清华大学外语专业教学优良传统回顾25

3.4要点小结26

4高级英语教学意识与课程意识28

4.1高级英语课程意识概说29

4.2高级英语教学意识概说33

4.3要点小结39

5高级英语教材研究：语言—思想内容、教育教学目标与课后练习设计40

5.1高级英语课文的语言—思想内容41

5.2高级英语课文的教育教学目标46

5.3高级英语课后练习设计49

5.4要点小结56

6高级英语教师业务素养概说57

6.1现代教育教学理论素养57

6.2良好的英语文学及英语语言学基础58

6.3广博的知识面和较强的分析阐发能力60

6.4明确的课程设计意识和较强的教学设计能力63

6.5熟悉多种版本教材 灵活借鉴多方教研成果65

6.6广泛的英语阅读面 扎实的英语基本功66

6.7教学资料的系统化搜集整理能力和题库建设能力67

6.8专业化教学的探索、发现与创新能力68

6.9要点小结69

7高级英语题库建设70

7.1题库建设的设计框架与主导思想70

7.2高级英语题库建设的具体实施环节及措施方法概述73

7.3要点小结75

8高级英语教学管理与评估76

8.1教学系统和教学目标的管理77

8.2教学资源管理80

8.3学生的学习过程管理82

8.4教学操作管理83

8.5评估考试与管理85

8.6要点小结87

中编 高级英语教学实践91

引言91

1高级英语中的语言教学91

1.1词汇教学92

1.2应用语法教学102

1.3句式结构教学108

1.4语篇教学113

1.5翻译与写作教学129

1.6要点小结135

2高级英语中的文化教学136

2.1高级英语教学中的文化内涵136

2.2文化教学在高级英语教学中的课程意义及其教学目的138

2.3高级英语文化教学内容的具体体现层面139

2.4高级英语中的文化教学策略144

2.5关于中国文化内容的教学思考151

2.6要点小结154

3高级英语中的认知教学154

3.1高级英语学习与认知心智活动155

3.2高级英语教学与认知能力发展整合并举的教育教学意义157

3.3认知能力发展维度在高级英语教学中的具体体现层面158

3.4高级英语的认知教学策略171

3.5要点小结176

4高级英语中的情感教学177

4.1情感教学的教育教学价值177

4.2高级英语课文中的情感教学素材178

4.3情感教学层面与情感教学策略184

4.4情感教学的基本原则186

4.5要点小结189

5高级英语中的交际教学190

5.1高级英语课堂教学的交际取向190

5.2英语语言交际能力的构成要素及其层次等级划分191

5.3高级英语课堂上的交际互动教学设计策略193

5.4高级英语课堂上的交际互动教学设计操作194

5.5以自选话题和指定话题为基础的交际互动模式200

5.6高级英语课堂交际互动活动中的英语口语发展运用201

5.7要点小结204

6高级英语课文教学设计206

6.1目的与操作框架206

6.2高级英语课文教学设计的层面207

6.3高级英语课文教学设计的通用策略208

6.4课文段落——高级英语教学设计的基本单位215

6.5高级英语课文段落教学设计举例216

6.6要点小结225

下编 高级英语教学可以利用的学术理论资源229

引言229

1二语习得理论与高级英语教学230

2认知心理学理论与高级英语教学232

3当代学习理论与高级英语教学235

4教育心理学与高级英语教学239

5现代教育教学理念与高级英语教学247

6文学理论、文学批评与高级英语教学253

7认知语言学与高级英语教学256

8阅读学理论与高级英语教学259

9现代语言学理论与高级英语教学266

10要点小结272

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